Fruit Memory Game

Retomar as questões sobre disciplina, enfatizando o saber brincar e o respeito ao próximo. Confecção de um jogo de memória sobre frutas, igual ao que foi usado por eles na aula anterior, revisando o vocabulário sobre frutas e cores. Atividade de colorir, recortar, jogar e depois guardar em envelope para levar para casa, e poder brincar com familiares e amigos.

Todos se envolveram na tarefa com entusiasmo.

Trabalhando valores e alimentação saudável

Combinações sobre como os educandos devem comportar-se durante atividades com jogos. Retomar aspectos como: respeitar o outro; aguardar a sua vez para jogar; manter o ambiente organizado e deixá-lo em ordem ao final; é proibido brigar; falar o máximo possível em Inglês, praticando o vocabulário estudado. Após, jogo de memória sobre frutas, jogo de trilha e twister (desenvolvendo cores, corpo humano e coordenação motora).

Foi pura diversão, sem confusão!

“NUMBERS DOMINO GAME”

O turno Integral confeccionou um “NUMBERS DOMINO GAME”. Iniciamos revisando o vocabulário sobre os números de zero a dez e cores. Retomamos a idéia do “Projeto Saco de Brinquedos” (Toys Bag), reafirmando a importância do BRINCAR, sem uso de aparelhos eletrônicos como vídeo game e computador. A educadora explicou como deveriam recortar para formar as peças e como se joga. Alguns educandos já tinham jogado anteriormente, pois existe no Laboratório de Inglês este jogo. Ao final da aula, guardaram em um envelope e levaram para casa e, assim, poderão brincar com familiares e amigos ao mesmo tempo em que estudam.

AFRICAN ANIMALS

Aproveitando o Tema “Copa do Mundo 2010”, estudamos os animais que vivem na África, revisando este vocabulário, assim como cores e o cuidado com o Meio Ambiente. Confeccionamos um jogo de memória com o nome dos animais e o desenho de cada um, colorindo com as cores indicadas pela educadora.

Kisses, Teacher Marilisa Lichtenberg

VISITA VIRTUAL – Segue abaixo a cópia de dois e-mails que recebi do meu cunhado, André Lichtenberg, fotógrafo na Inglaterra, muito feliz pelas mensagens deixadas pelos nossos educandos em seu blog.

Oi Mary, Tudo bem?
Recebi uma ótima surpresa ontem quando observei várias visitas e recados vindos do Brasil, aparentemente de uma sala de aula em Porto Alegre. Pelo que entendi, eles são alunos seus e como parte da aula tiveram que observar as fotos e textos no meu website. Muito obrigado pela visita virtual e um super THANK YOU aos seus alunos, specially: Karol, Yasmin, Arthur, Josi, Wesley, Carolina, Juliana, Thales, Roger and João Paulo for the kind, intelligent, thoughtful comments they made about certain projects, specific photos,… and posted it in my blog.
I hope they had a good time, learned a bit of English and enjoyed seeing some photographs from several projects from different parts of the World.
Hope all is well and keep up with the good work!!!

All the best! André
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Andre Lichtenberg Photography

andre@photoandre.com
www.photoandre.com
+44 (0)7979 914022


Oi Mary,
Alucinante!!!! Super legal. Dei uma olhada no site da Escola Nossa Senhora do Brasil e vi os links todos. A Nicole ficou super contente também!
Dá um toque para os teus alunos que deixaram mensagens no meu blog, que eu já respondi as mensagens deles... Está lá no blog do meu site (embaixo das mensagens deles). Se eles quiserem e tiverem tempo podem fazer uma visitinha para descobrir (e traduzir) a minha resposta de agradecimento.
Espero que esteja tudo bem com vocês e desejo o maior sucesso!!!!!

All the best! André & family
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Andre Lichtenberg Photography

KISSES, TEACHER MARILISA LICHTENBERG

8ª SÉRIE – INGLÊS E INFORMÁTICA

Durante o mês de Julho, as turmas de 8ª série foram ao Laboratório de Informática uma vez por semana nas aulas de Inglês. As atividades são variadas, como exercícios online em sites interativos, traduções de  textos em sites e blogs determinados, exercícios avaliativos enviados por e-mail para a educadora corrigir e devolver aos educandos da  mesma forma, por e-mail.

Aproveite você também os sites trabalhados:

# www.englishlearner.com   (Learn English online - Intermediate grammar tests: Present Perfect sentences; Since or for?; Already or yet? )

# madeuk.blogspot.com   (June - Artist of the Week - Andre Lichtenberg )

# www.photoandre.com

# www.guardian.co.uk/enjoy-england/brighton-sewing-class

# justsewbrighton.co.uk

Kisses, Teacher Marilisa Lichtenberg

The Noah's Ark

Elaboração de um BIG POSTER com cenário da Arca de Noé, no qual cada educando contribuiu com desenhos e colagem de adesivos de animais diversos, assim como etiquetas com os nomes destes, praticando o vocabulário estudado. Foi uma dinâmica interativa e divertida. O resultado foi excelente.
Teacher Marilisa

Sala Ambiente / Laboratório de Inglês.

Domingo, 11/05/2008

A importância do Laboratório de Inglês na Educação

Uma sala organizada com material lúdico e motivador, assim é o nosso Laboratório. Desta forma, todos os cartazes expostos estão em Inglês. Queremos que o nosso educando sinta-se curioso a respeito da língua Inglesa e estimulado a aprendê-la de forma natural e agradável.
Nossa Escola ( NOSSA SENHORA DO BRASIL) prega a Paz e o Bem ( Peace and Good ), sendo assim os hábitos e atitudes são muito valorizados. O deslocamento da sala de aula até o Laboratório é um momento muito importante, pois os estudantes devem demonstrar capacidade de organização, atitude de cooperação e respeito ao próximo. Nas aulas, a responsabilidade com as tarefas, os cuidados com os materiais, o interesse e a participação são fundamentais. O ambiente motivador que o nosso Laboratório proporciona só veio enriquecer as aulas de Inglês.
Neste ambiente trabalhamos com jogos variados para todas as faixas etárias e níveis de estudo da língua, oportunizando aprendizagem, a fixação e a revisão. Então...
LET'S HAVE FUN!
ENJOY THE NEW ENGLISH ROOM!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Teacher Marilisa